Дети, имеющие проблемы с адаптацией в обществе, общение, совсем не должны из-за этого оставаться в стороне. Конечно,каждый случай имеет индивидуальную картину. Здесь же обозначим основные возможности для таких детей в нашем парке.

  • Начинать посещение тоже стоит не в часы пик, когда особенно много людей и влияние на такого ребенка может быть особенно велико. Стоит попробовать утренние часы или вечерние после 19.00 с учетом,что мы открыты до 21.00 у вас будет прекрасная возможность познакомить ребенка с парком за эти 2 часа. Больше времени ему все равно на первых порах не стоит находиться в парке.
  • Начать посещение лучше с релаксационной световой комнаты, так вы увидите зеркальный уголок с воздушно пузырьковой колонной, которая меняет цвет и внутри которой плавают рыбки, а вода находиться в постоянном движении. посидите рядом с ребенком в этом уголке. Возможно, он направит свое внимание, на отражении себя или вас в зеркале, не пропустите этот момент тихонечко скажите ему что ласковое. потрогайте колонну вместе с ним. Обследуйте светящиеся волокна в пучке, Посидите в уголке уюта и покоя, понаблюдайте за миром через световые шторки. Рассмотрите чудо панель в формате 3Д с замками и облаками. Понаблюдайте за звездами в планетарии. Темная комната, где можно все исследовать на ощупь — особая, если ребенок не боится темноты и доверяет вам, то можно отправиться на ее обследование, тогда он сможет получить богатый сенсорный опыт. Конечно же мастерская, здесь соблюдайте некоторую безопасность, начните с того материала который знаком ребенку, из нового постепенно сами что то делайте рядом и таким образом вводите новый материал для творчества.
  • В главном зале и лаборатории учитывайте интересы ребенка. Иногда дети с аутичным синдромам могут увлекаться какой-то сферой очень глубоко. Найдите, что именно его увлекает и помогите познакомиться с этим материалом. Покажите что есть еще,возможно он увлечется чем то из того что ранее было ему не интересно. Из-за особого восприятия мира иногда как бы осколочно-мозаичного, таким детям иногда трудно увидеть причину следственной связи, это часто вызывает лишние страхи.

Многие выше перечисленные зоны направленные как раз на то, что бы помочь создавать более целостную картину мира.Так же хорошо если вы поможете детям разобраться с разного рода заданиями типа «цикл жизни», найди лишнее, продолжи закономерность и т.п.

  • Особенно важно помнить, что стоит соблюдать звуковой режим. Избегайте шумных мест(поможет если вы выберите такое время, когда в данной зоне не много людей). Используйте разного рода зоны уединения (уголки уюта, гнезда зверей в лесу, домики домашних животных, световые релаксационные и специальные комнаты ) при первых признаках утомления. Разговаривайте с ребенком тихо, иногда используйте игрушки для обращения и передачи нужной информации, постепенно привлекая внимание к себе.

Прежде чем заказать еду полистайте тематические альбомы в ресторане дайте ему привыкнуть к обстановке, рассмотрите фото еды, попробуйте подобрать для других членов семьи сначала еду, а потом для него.

Нам бы очень хотелось, что бы ваша семья получила возможность для интересного совместного досуга, и что бы посещение нашего парка внесло бы в жизнь вашего ребенка и вас только все доброе и полезное, и помогало бы ему развиваться и познавать мир.