Пожалуй только семьи имеющие «особенного» ребенка, ребенка инвалида или с трудностями в психическом или интеллектуальном развитии, знают, как не просто организовать для семьи полноценный отдых,где без ущерба для каждого найдется занятие по интересу, где и здоровый ребенок и ребенок имеющие какие то трудности будет получать радость, удовольствие и пользу.

Планируя наш парк, мы постарались использовать свой многолетний опыт работы в коррекционной педагогике и психологии. И создать развивающую и полезную среду для досуга как здоровым детям и даже гениальным, так и детям имеющим какие либо трудности, им конечно потребуется больше вашей помощи и более частое обращение за специальными планами – программами посещения. Но все это будет стоить того! Очень хотелось помочь таким семьям, чтобы и их досуг был полноценным и полезным, что так важно для особенно для детей с ограниченными возможностями.

TonttuПериод детства особая пора, когда происходит созревание многих важных психических процессов, и часто потеря времени может стать почти роковой и тогда восполнить и компенсировать что либо, бывает очень сложно.Когда речь идет о детях имеющих особенности в развитии ( синдром Дауна, умственная отсталость, задержка психического развития, аутизм, расстройство внимания, дети слепые, страдающие глухотой, имеющие проблемы с моторикой и координацией, движением и т.п.) то здесь время особенно критично.

Ведь если здоровый ребенок чаще всего все равно движим природой развивается и ищет стимулы для развития сам,где возможно. То дети, имеющие какие либо ограничения, часто нуждаются в дополнительной грамотной стимуляции и правильно созданной среде, что бы чему то научиться, что то запомнить, чем то заинтересоваться и то понять. Развитие у таких детей очень сильно зависит от того где и как они проводят свое время. Особенно это важно в период детства, когда помогает, природой заложено интенсивное развитие. Ведь возрастные периоды имеют свои закономерности и ведущие типы деятельности, так и возможности для компенсаторского развития, что особенно ценно когда речь идет об «особенном ребенке» и так жалко бывает потом упущенного благоприятного времени.

Муруландия имеет свое особое направление, это «развитие, семья, радость», вся среда создана таким образом,что происходит стимуляция для развития, есть возможность для интересного провождения времени для каждого.

  • Дети /взрослые с синдромом Дауна
  • Дети, имеющие Умственную Отсталость
  • Задержку Психического Развития.

Особенно важно для данных групп детей, в раннем возрасте,это развитие моторики,как крупной,так и мелкой. Это помогает детям освоить многие учебные и позже трудовые навыки, а так же влияет на формирование речи и звукопроизношении. Приходя с таким малышом в парк Муруландия, хорошо брать у нашего персонала, тематические программки. Так, например малышу до 4 лет хорошо начать с программки «Сенсорика» или «Моторика». Затем стоит обязательно поработать с «Памятью» «Вниманием», «Мышлением», «Воображением». Именно с ощущения мира на ощупь, на звук, на цвет, и т.п., часто начинается познание себя в мира. А играя и путешествуя с гномиком, помогающем развивать моторику малыш будет тренировать свои двигательные навыки. Подобные программы все комплексные, т.е. направленны на многогранное развитие, при котором сделан какой то более сильный акцент на одну из зон.

В парке множество тренажеров разной сложности. Стоит начинать с более простых постепенно осваивая более сложные. Цветом на многих игрушках,для удобства, обозначен более подходящий средний возраст. Все игры и тренажеры, находящиеся в парке, одновременно тренируют несколько навыков и психических процессов, так например, проводя по лабиринту игрушку, ребенок тренирует, мелкую и крупную моторику, развивает мышление, логику, стимулируется воображение. Работая с вкладышами, ваш малыш так же будет развивать свои моторные навыки, мышление, стимулировать звуковые и зрительные анализаторы.

tonttu1Особая атмосфера творчества в нашей мастерской позовет малыша попробовать себя в разном виде творчества, там стоит поближе познакомиться с красками, пластилином, глиной, поиграть с песком и водой. Это очень важно для детей с синдромом Дауна, т.к. многие из них особенно любят себя выражать через творчество или музыку, это своего рода у многих компенсаторские способности которые могут благотворно повлиять на развитие в целом.

Характер каждого такого ребенка по-своему уникален. Понимание таланта, сильных и слабых сторон так же одинаково важно. Релаксационная световая комната поможет восстановить эмоциональное равновесие, если малыш, пере возбудился или устал. А так же подарит огромную возможность получить зрительный и сенсорный опыт, потренирует внимание. Игра в главном зале, может проходить по выбору ребенка или быть предложена ему целенаправленно. Детям 3-4 лет возможно понравиться побывать в нашем лесу, поиграть с животными, узнать как они называются и послушать звуки природы. Покатать машинки по особенной тактильно стимулирующей автодороге. С удовольствием покататься с горочек и полазить по безопасным туннелям и лесенкам.

Детки постарше наверняка получат огромное удовольствие и большой опыт в зоне для сюжетно ролевых игр, здесь и все для игры в дом, можно покормить куклу и уложить ее спать, можно прогуляться до ближайшего гномовского супермаркета, или побывать в роли врача или парикмахера, для свое куклы. Этот вид игр особенно важен для детей с 5 лет, дает им незаменимый опыт для тренировки бытовых навыков а так же помогает ощутить на себе новые взрослые роли. Для детей имеющих трудности в интеллектуальном развитии, особенно важно умение создать сюжет для игры, и действовать не хаотично а логично и закономерно. Для этого специально это зона в парке оборудована таким образом, что некоторая изоляция каждой зоны поможет вашему малышу сосредоточиться на чем то, а близость и логическое расположение соседних зон поможет сделать сюжет игры более многосложным. Для особенного ребенка это серьезный процесс и может быть даже победа на некоторой рассредоточенностью или зацикленностью. Не беда если в первые посещения ваш малыш может захотеть просто бегать и трогать все в этой зоне. Это просто сигнал, что он пока, находиться на этапе «манипуляций с предметами».

При вашей регулярной и терпеливой помощи он сможет подняться на более высокую ступень в своей игре, как сюжетно ролевую, и возможно при следующих посещениях вы увидите, что малыш уже начинает сосредотачиваться на сюжете игры и старается подражать действиям взрослых через игру. Дети постарше, смогут с вашей помощью получить особый опыт в нашей лаборатории, попробуйте вместе что то сконструировать, или понаблюдать за действием других детей. Полоса препятствий особенно подойдет детям любящим физическую активность, пройти через заколдованный ведьмами лес, можно как самому, так и с помощью родителей. Там по настоящему интересно и тренируются физические навыки.

Конечно основная зона создана с учетом возможностей здоровых детей и если вы заметите,что ваш малыш пере возбуждается находясь в парке, то стоит сократить время пребывание до 2 часов, чаще менять вид деятельности, делать чаще небольшие перерывы на перекусы, питьевые или туалет, чередовать посещение специальных комнат с главным залом. Начинать посещение лучше не в «часы пик» что бы,не нагружать малыша излишне.